清新種籽植根學界
港燈再資助十二間院校推廣可再生能源 [2007年11月13日]
曹棨森(中)與評審團成員手持「港燈清新能
源號」，一同揭曉今屆獲資助院校名單；評
審團成員包括(左起)香港浸會大學能源研究
中心主任周全浩博士、環境諮詢委員會主席
林健枝教授、南區區議會主席馬月霞女士、
能源諮詢委員會主席梁廣灝先生、綠色力量
行政總幹事文志森博士及地球之友總幹事
劉祉鋒先生。
聖公會榮真小學獲資助興建太陽能環保藝術
廊，把可再生能源結合藝術，達到多元化教
育的目的。
保良局姚連生中學代表介紹如何在校園內
建造太陽能綠洲，把可再生能源與保育共
融。
四間獲資助的小學代表把他們的可再生能源
項目加到「港燈清新能源號」飛機上，其中
包括中華基督教會基灣小學(愛蝶灣)(左二)
的人力發電項目 。
曹棨森(中)與馬月霞(右一)頒贈支票及紀念
狀予香港仔聖伯多祿天主教小學代表，該
校連續兩年獲基金資助研發太陽能設施。
嘉賓們與得獎學校代表大合照，圖中所見獲
基金資助項目已達二十四項，遍佈港九新界。
為紀錄和表揚上屆十二項獲資助項目的成果
，港燈特別印製了「清新能源，清新香港
2008」月曆。 |
曹棨森(中)與評審團成員手持「港燈清新能
源號」，一同揭曉今屆獲資助院校名單；評
審團成員包括(左起)香港浸會大學能源研究
中心主任周全浩博士、環境諮詢委員會主席
林健枝教授、南區區議會主席馬月霞女士、
能源諮詢委員會主席梁廣灝先生、綠色力量
行政總幹事文志森博士及地球之友總幹事
劉祉鋒先生。
聖公會榮真小學獲資助興建太陽能環保藝術
廊，把可再生能源結合藝術，達到多元化教
育的目的。
保良局姚連生中學代表介紹如何在校園內
建造太陽能綠洲，把可再生能源與保育共
融。
四間獲資助的小學代表把他們的可再生能源
項目加到「港燈清新能源號」飛機上，其中
包括中華基督教會基灣小學(愛蝶灣)(左二)
的人力發電項目 。
曹棨森(中)與馬月霞(右一)頒贈支票及紀念
狀予香港仔聖伯多祿天主教小學代表，該
校連續兩年獲基金資助研發太陽能設施。
嘉賓們與得獎學校代表大合照，圖中所見獲
基金資助項目已達二十四項，遍佈港九新界。
為紀錄和表揚上屆十二項獲資助項目的成果
，港燈特別印製了「清新能源，清新香港
2008」月曆。 |
港燈繼去年成立「港燈清新能源基金」，資助了十二間本地中、小學及大專院校推行有關可再生能源的應用和教育項目後，今年再撥出超過港幣一百萬元，為另外十二間本港院校提供資助，讓更多學生有機會在校園內認識和應用可再生能源。
基金今年共收到四十多份建議書。評審團根據創意、可行性、可持續性，以及對教育、環境和成本效益等六項準則進行甄選後，挑選了七間小學、四間中學及一間大學進行各種研發可再生能源項目。
港燈董事總經理曹棨森在今天舉行的頒贈儀式上表示，對於基金得到學界熱烈參與感到鼓舞，更高興看到去年資助的項目全部順利推行。他指出，港燈今年接納了去年評審圑的建議，將多些資源撥給小學，希望可以讓更多小朋友從少就認識可再生能源。
今年獲資助的項目中，以應用太陽能、或配合風力發電等混合式系統為主，為校內的氣象站、生態區、空中花園等提供電力。其中亦有不少別出心裁的建議，例如將人體運動與發電結合及在雙層玻璃中注入不同液體以吸收光的熱能，利用產生的能源輔助發電，並透過隔熱作用將室溫降低，節省空調的能源。
在十二間獲選的學校中，兩間是連續第二年獲得基金資助的學校，包括皇仁舊生會中學及香港仔聖伯多祿天主教小學，充分反映本港學界注重提高年青一代對可再生能源的認識。而部分獲資助項目更把可再生能源結合藝術、生態保育等範疇，令項目達到多元化教育的目的。所有項目須於明年七月底前完成。
「港燈清新能源基金」是港燈在去年二月啓用全港首台風力發電站「南丫風釆發電站」時成立。曹棨森表示，自風站啓用以來，總發電量已超過一百四十萬度，減少一千二百公噸二氧化碳的排放。
他同時指出，港燈亦就「源頭減排」的工作繼續努力，除了將一台現有的燃油聯合循環發電機組改裝為燃氣機組外，亦正為三台燃煤機組加裝脫硫裝置，預計加裝脫硫裝置工程可於二零零九及二零一零年完成，屆時港燈的發電量會有超過九成來自經過脫硫的燃煤發電、天然氣或風力發電。
本年度獲「港燈清新能源基金」資助的院校及可再生能源項目包括：
| 小學組 |
項目名稱 |
項目簡介 |
|
樂華天主教小學 |
樂天氣象站 |
利用太陽能光伏板供電予校內的氣象站，數據會傳送到校內電腦，並更新學校網頁上的資料。 |
|
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學 |
「生生不息」自然生態區 |
安裝太陽能光伏板和風力發電混合系統，為校內自然生態區的灑水系統、遮光網及抽風系統等設施供電。 |
|
香港潮商學校 |
風光花園 |
安裝太陽能光伏板和風車，為花園內的自動灌溉系統、照明和電子顯示屏提供電力。 |
|
香港仔聖伯多祿天主教小學 |
太陽能空中花園 |
在學校屋頂種植草地，形成屋頂節能系統，並安裝太陽能光伏板，以及備有濕度感應的灌溉系統和太陽能滅蚊機。 |
|
聖公會榮真小學 |
環保藝術廊 |
建造25 平方公尺的綠色開放區域作為綠色藝術走廊，安裝太陽能光伏板及太陽能驅動的灌溉系統，並由學生組成的環境小組監察及分析系統的表現。 |
|
華富邨寳血小學 |
兩用儲電及充電系統 |
在學校屋頂上安裝太陽能光伏板和小型風車，為照明及充電服務供電。 |
|
中華基督教會基灣小學(愛蝶灣) |
結合健康與環保的人力發電 |
結合發電與體操運動，學生做減磅運動時能同時發電，供校內照明及抽氣扇使用。 |
| 中學組 |
項目名稱 |
項目簡介 |
|
皇仁舊生會中學 |
太陽能智能空中花園 |
在校內兩間實驗室的其中一間興建屋頂花園，並與另一間實驗室的室溫進行比較；安裝太陽能光伏板，發電推動灌溉系統及滅蟲器。 |
|
新界喇沙中學 |
校園氣象站教育計劃及多元化可再生能源供電系統 |
安裝太陽能光伏板，供電予花園的灌溉系統、保安崗位的通風系統和天氣資料顯示屏 ；雨水蓄能和風能將作為輔助能源。 |
|
保良局姚連生中學 |
科技與保育共融 |
在校園內建造一個8平方公尺備有 1,200公升水池的人造綠洲，水池的循環系統將由太陽能光伏板發電推動。 |
|
青松侯寳垣中學 |
風力發電照明系統暨科學比賽 |
安裝風車供電予夜間照明系統及閘門聲頻警告系統，夜間照明系統將照明學校附近的公共小巴站，裨益社區。
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| 大專組 |
項目名稱 |
項目簡介 |
|
香港理工大學 |
利用雙層玻璃的窗戶吸取太陽能 |
安裝兩扇雙層玻璃的窗戶，並在雙層玻璃中注入不同液體以吸收光的熱能，產生的能源會被用來輔助太陽能熱水器，隔熱作用亦能降低室溫，從而節省空調的能源。 |